T.C.
MİLLΠ EĞİTİM BAKANLIĞI
ÇIRAKLIK VE YAYGIN EĞİTİM GENEL MÜDÜRLÜĞÜ

TIP SEKRETERLİĞİ
MODÜL PROGRAMI
(Halk Eğitim Merkezi) 

TEMEL EĞİTİMİ DESTEKLEME PROJESİ

ANKARA – 2005

Programın Tanımı:
            Programın amacı; kursiyerleri, hastayı muayeneye hazırlayan, hasta kabul ve dosya işlemlerini yapabilen, tıbbi, idari ve istatistiki dokümanları hazırlayabilen tıp sekreteri yetiştirmektir. Program  4 üniteden oluşmaktadır ve süresi  toplam   80  saattir. Bu programı başarı ile tamamlayan ve belgesini alan kişi muayenehanelerde, polikliniklerde veya hastanelerde tıp sekreteri olarak istihdam edilebilir.
            Kursiyerin bilgisayar işletmenliği modülünü almış olması  bu programın ön şartıdır.

Programın Uygulanması ile ilgili Genel Açıklamalar:

1. Kursiyerlerin her birinin kişisel özellikleri, giriş yeterlilikleri  ve öğrenme ihtiyaçları belirlenecek, her kursiyer için bireysel öğretim planı (BÖP) hazırlanacaktır.
2. Her kurs için ünitelendirilmiş yıllık plan (ÜYP) ve ders planı (DP) hazırlanacaktır. Bütün planlarda hızlı öğrenen, geç ve güç öğrenen, zihinsel ya da bedensel özürlü, deneyimli ve deneyimsiz, kadın ve erkek, yaşlı ve genç ile farklı statülerdeki  kursiyerler için yapılacak farklı uygulamalara bu planlarda yer verilecektir.
3. Öğretimin yapılmasında öğrenci merkezli öğretime yer verilecek, öğrenmenin öğrenci tarafından gerçekleştirildiği dikkate alınacak, aktif öğretim stratejileri öğretimde esas alınacaktır. Temel becerilerin kazandırılmasında ve geliştirilmesinde  davranışçı öğretim esas alınırken daha ileri düzeydeki bilgi ve becerilerin kazandırılmasında bilişsel öğretim stratejilerine yer verilecektir.
4. Kursiyerlerin bireysel gelişimleri esas alınırken, sosyal gelişimleri de dikkate alınacak, bu amaçla probleme dayalı öğrenme, işbirliğine dayalı öğrenme, grup çalışmaları gibi stratejilere de yer verilecektir.
5. Öğretim materyallerinin seçiminde görsel, işitsel öğretim materyalleri ile dokunmaya dayalı öğretim materyallerinin seçimine özen gösterilecektir. Kursta kullanılacak öğretim materyalleri öğretmen tarafından belirlenecektir.
6. Öğretim etkinliklerinin belirlenmesinde, öğretimin amacı, öğretim sürecinin gerekleri ve çoklu zeka esas alınacaktır.
7. Öğretimin yapılması sırasında mümkün olduğu kadar planlara sadık kalınacak, zaman içinde değişen ihtiyaç, imkan ve şartlara bağlı olarak gerekli değişiklik ve düzenlemeler yapılacaktır.
8. Öğretim süreci boyunca sürekli değerlendirmeler yapılacak, bireylerin öğrenmeleri ile ilgili eksiklikler ve yanlışlıklar zamanında fark edilecek gerekli düzeltici ve tamamlayıcı öğrenme etkinlikleri devreye konulacaktır.
9. Öğretim sürecinin sonunda öğrencinin başarısı uygun ölçme araçları ile ölçülecek ve değerlendirilecektir. Bilişsel alandaki öğrenmeler için gerektiğinde kağıt kalem testlerine yer verilecektir. Ancak kursiyerin gerçek performansı iş ve performans testleri ve bu bağlamda hazırlanacak olan kontrol listeleri ile ölçülecek ve değerlendirilecektir. Bu değerlendirmelere ek olarak öğretim sırasında oluşturulmuş olan öğrenci dosyaları (portföy) da değerlendirmenin ayrılmaz bir parçası olarak kullanılacaktır.
10. Bu program 15 kişilik bir kursiyer grubu, alanında uzman bir öğretmen, bu öğretimi yapmak için yeterli sayıda alet, makine ve teçhizat ve gerekli malzemenin bulunduğu; öğretim materyallerinin ya hazır ya da ilgili halk eğitim merkezinde üretilebileceği varsayılmıştır. Bu varsayımın geçersiz olduğu durumlarda öğretmenler gerekli bazı değişiklik ve düzenlemeler yapabilirler. Yine öğretim üniteleri belirlenirken mesleğin ya da işin yapılma süreci esas alınmıştır. Bu sıraya uymak esastır. Ancak bu süreci etkilemeyecek ünitelerin öğretiminde ünitelerin sıralamasında gerekli değişiklikler yapılabilir.

Genel Amaçlar:
Tıp sekreterliği ile ilgili eğitim ve öğretim etkinliklerini başarıyla tamamlayan her kursiyer:
Hasta muayene hazırlık ve kabul işlemlerini yapabilecektir.
Hasta dosyası işlemlerini yapabilecektir.
Tıbbi ve idari dokümanları hazırlayabilecektir.
İstatistiki dokümanları hazırlayabilecektir.

Ünite Dağılım Tablosu

Ünite 1: Hasta Muayene Hazırlık Ve Kabul İşlemlerini Yapmak

Ünitenin Amaçları:
Bu ünite ile ilgili eğitim ve öğretim etkinliklerini başarıyla tamamlayan her kursiyer:

• Hastanın muayeneye hazırlayabilecektir.
• Hasta kabul işlemlerini yapabilecektir.

Ünitenin İçeriği:
Muayeneye hazırlık.

• Hasta randevusu.
• Hastalara ön bilgi verme.

Hasta kabul.

• Yatış evrakı.
• Hasta taburcu evrakı.

Ünitenin Etkinlikleri:

• Hastayı muayeneye hazırlama ve hasta kabul işlemleri hakkında işlemleri sunma/edinme.
• Hasta muayene hazırlama ve hasta kabul işlemlerini yaparak gösterme.
• Hastayı muayeneye hazırlama.
• Hasta kabul işlemlerini yapma.

Ünitenin Değerlendirilmesi:

• Hasta muayene hazırlama ve kabul işlemleri kontrol listesi.

Ünite 2: Hasta Dosyası İşlemleri

Ünitenin Amacı:
Bu ünite ile ilgili eğitim ve öğretim etkinliklerini başarıyla tamamlayan her kursiyer:

• Hasta dosyasını düzenleyebilecektir.
• Hasta dosya takibi yapabilecektir.

Ünitenin İçeriği:
Hasta dosyası.

• Kimlik bilgileri.
• İkametgah bilgileri.
• Doktor gözlem kağıdı.

Dosya düzenleme.

• Hasta bilgi kartlarını düzenleme.
• Dosya içeriğini kontrol etme.

Dosya istemleri,

• Var olan dosyayı arşivden isteme.
• Hastanenin /polikliniğin diğer bölümlerinden istenen dosyayı gönderme.
• Hastanenin /polikliniğin diğer bölümlerindeki dosyayı isteme.

Dosyanın güvenliğini sağlama.

• İşi tamamlanan dosyayı arşive gönderme.

Ünitenin Etkinlikleri:

• Hasta dosyası işlemleri ile ilgili bilgileri sunma/edinme.
• Hasta dosyası işlemleri yaparak gösterme.
• Dosya istemi yapma.
• Dosya güvenliğini sağlama.

Ünitenin Değerlendirilmesi:

• Hasta dosyası işlemleri kontrol listesi.

Ünite 3: Tıbbi ve İdari Dokümanların Hazırlama

Ünitenin Amacı:
Bu ünite ile ilgili eğitim ve öğretim etkinliklerini başarıyla tamamlayan her kursiyer:

• Tıbbi istek formlarını bilgisayara/kayıt defterine işleyebilecektir.
• Dokümanları onaylatabilecektir.

Ünitenin İçeriği:
Tıbbi dokümanlar.

• Tahlil istek formu.
• Tetkik istek formu.
• Röntgen istek formu.

Tıbbi dokümanların onaylanması.
Tıbbi dokümanların kaydedilmesi.

Ünitenin Etkinlikleri:

• Tıbbi ve idari dökümanları hazırlama ile ilgili bilgi sunma/edinme.
• Tıbbi ve idari dökümanları hazırlama işlemleri yaparak gösterme.
• Tıbbi istek  formlarını bilgisayar/kayıt işleme ve onaylatma .

Ünitenin Değerlendirilmesi:

• Tıbbi ve idari dökümanları hazırlama kontrol listesi.

Ünite 4:İstatistik ile İlgili Dokümanları Hazırlama

Ünitenin Amacı:
Bu ünite ile ilgili eğitim ve öğretim etkinliklerini başarıyla tamamlayan her kursiyer:

• Tanı kartlarını doldurabilecektir.
• Periyodik istatistik formlarını doldurabilecektir.

Ünitenin İçeriği:
Tanı kartları.
Periyodik istatistik formları .

Ünitenin Etkinlikleri:

• Tanı kartları  doldurma hakkında bilgi sunma/edinme
• İstatistik formları doldurma hakkında bilgi sunma/edinme.

Ünitenin Değerlendirilmesi:

• Tanı kartları doldurma kontrol listesi.
• İstatistik bilgi formları doldurma  kontrol listesi.

Programın Değerlendirilmesi:
            Her ünitedeki süreç kontrol listeleri ve kursiyer dosyası esas alınarak, kursiyer başarısı belirlenecektir. Bu bilgilerin ışığı altında programın eksik ve yanlışları düzeltilecektir.

Programda Kullanılacak Araç ve Gereç Listesi:
Araçlar:

• Bilgisayar
• Randevu defteri
• Tıbbi terimler sözlüğü
• Yazıcı

Gereçler:

• Hasta çıkış evrakı
• Hasta dosyası
• Hasta tanıtım kartı
• Hastalık tanı
• İstem formları
• Röntgen istek formu
• Tahlil istek formu
• Tetkik istek formu
• Yatış evrakı

başa dön